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Semana 1 - Actividades

Page history last edited by Diego Leal 9 years, 9 months ago


 

 

En semanas anteriores

.....

 

Semana 0:  Taller EduCamp

Semana 0:  El inicio del camino 

 

Nivel 1:  Explorando posibilidades

 

 

"El ejemplo no es la principal forma de influenciar a otros.

  Es la única forma."

                                                         -Albert Schweitzer 

 

 

¡Bienvenido a la primera semana de actividades de ArTIC!  Como ya tenemos listas las herramientas que necesitamos para recorrer nuestro camino, en los próximos días entraremos de lleno en el primer nivel del curso, en donde experimentaremos con diversas herramientas e ideas que aplicaremos más adelante en nuestros espacios de aprendizaje.  ¡Es hora de entrar en materia!  

 

El nivel en resumen

(lista de chequeo)


1.   Balance: ¿Completó la semana 0?

2.   Complete tres desafíos durante la semana

3.   Haga seguimiento a los Diarios del Curso
4.   Asista a la primera sesión sincrónica
5.   Proponga nuevos desafíos.
6.   Reflexione en su blog sobre lo aprendido.

 

 

Actividades detalladas

 

 

Para empezar...

 

A lo largo de las próximas semanas, estaremos utilizando algunas charlas TED como punto de entrada a nuestras actividades. Su misión será descubrir qué tienen que ver con ArTIC. :-)  Estas charlas tienen subtítulos en español, así que asegúrese de que están activos.

 

 

 

1. 

Asegúrese de haber completado las actividades de la Semana 0, las cuales le dan un punto de arranque importante para el curso. Es fundamental que cuente con un blog personal creado y registrado.  Tenga en cuenta que su blog es la única forma en la que podemos conocerlo y saber qué está ocurriendo con usted. ;-)  

 

2.

Una de las características de ArTIC es la exploración como actividad previa a la aplicación, pues tenemos la misión de ser el cambio que queremos ver en el mundo :-) .  

 

Por eso, en esta semana nos enfocaremos en la exploración de dos medios principales: las imágenes y el audio.  Intentaremos resolver algunos retos y contar historias con estos medios, como antesala para imaginar nuevas posibilidades en nuestros espacios de aprendizaje.

 

Las páginas de Desafíos de Imágenes y de Audio son el lugar en donde encontraremos los retos que resolveremos en esta primera semana.  Nuestra misión será seleccionar al menos tres de esos retos (los que queramos, incluyendo por lo menos uno de audio), completarlos y publicar una entrada en nuestro blog por cada uno de ellos.  

 

Cada una de las entradas del blog debe incluir:

  • Como título, el reto que se está resolviendo.
  • El producto (imagen, grabación o una mezcla de los dos) correspondiente al reto resuelto.
  • Un texto breve que explique qué lo llevó a seleccionar el reto, y que explique el proceso llevado a cabo.
  • Sus ideas respecto a cómo podría mejorar el producto que elaboró.  

 

Sugerencias

  • Es muy recomendado que no deje todos los retos para el último día, sino que los distribuya a lo largo de la semana.
  • Aunque intentaremos apoyarnos entre todos para resolver los eventuales problemas técnicos (puede usar el chat para ello), intente acudir a sus estudiantes para obtener ayuda.  Cuénteles de qué se trata, y si quiere invítelos a comentar sus productos!
  • Si quiere hacer más de tres desafíos, ¡adelante! :-)
  • Una característica importante de ArTIC es que usted tiene acceso a los productos de participantes de otras cohortes del curso. Una visita a algunos de los blogs puede servir de inspiración para completar sus desafíos.

 

Opcional

Si usted es docente de matemática, pida a sus estudiantes que realicen también el desafío de tomarle una foto al infinito.  Los productos pueden ser utilizados en nuestras actividades de la próxima semana, y nos permitirán observar las ideas que distintas personas tienen sobre este concepto abstracto.

 

3.

Revise el Diario del Curso y el Diario de Comentarios cada día.  No es necesario que lea todo en detalle. Deténgase en los títulos que llamen su atención, o en las personas con intereses compartidos. Tenga en cuenta que NO es posible para ninguno de nosotros estar al tanto de TODO lo que está ocurriendo en ArTIC, así que tenemos que distribuirnos. No se angustie, y disfrute las cosas que pueda leer.

 

A medida que avanza la semana, lea las entradas de los blogs de sus compañeros y comente al menos a dos personas.  Trate de identificar a personas que no tengan comentarios todavía, y anímese a interactuar con ellas. Comente en los blogs, o enlace las ideas de otros participantes en sus propias entradas.  Esta es una manera de mantener una percepción del panorama global del curso.

 

En sus comentarios, intente sugerir formas de mejorar el producto, o resalte aquellas cosas que le parecen interesantes o que se relacionan con sus propios productos e ideas.

 

4.

Semanalmente nos encontraremos en línea en sesiones sincrónicas de una hora de duración, en las que conversaremos acerca de nuestro avance en ArTIC.  Estas sesiones dan cierre a cada semana de actividades (las semanas en ArTIC inician el día miércoles y terminan el día martes). 

 

Consulte el horario e instrucciones de acceso en el Archivo de sesiones sincrónicas. Allí también encontrará el registro de las sesiones de otras cohortes, así que si desea ver qué ocurre en una de ellas, anímese a consultar las grabaciones. 

 

Estas no son sesiones de "clase", sino espacios de conversación más abiertos.  La asistencia no es obligatoria, pero es muy recomendada para mantenerse conectado con el taller.

 

Si desea proponer preguntas específicas para abordar en la sesión, puede hacerlo en la página de Preguntas.  

 

5.

Los Desafíos no se limitan sólo a retos que cada uno de nosotros tiene que resolver.  En la semana 2 tendremos nuevos retos para poner en práctica en nuestras aulas y espacios de aprendizaje, que vamos a proponer entre todos.

 

En los próximos días, proponga al menos un nuevo reto (encontrará un formulario al final de la página Desafíos de Imágenes y de Audio) que podría ser desarrollado mediante una actividad con estudiantes para su área disciplinar específica en menos de una semana.  Sus ideas podrán ser usadas por cualquier participante de ArTIC como insumo para nuestra segunda semana.

 

6.

Llegando al final de la semana, reflexione en su blog respecto al trabajo de esta primera semana. Las siguientes preguntas pueden servirle de orientación:

 

  • ¿Cuál es el mayor logro que obtuvo en esta semana?
  • ¿Qué aprendió que no sabía antes?
  • ¿Qué lo sorprendió?
  • ¿Qué dificultades encontró?  ¿Cómo las superó? ¿Algunas fueron insuperables?
  • ¿Qué oportunidades aparecen? ¿Podría usar algo de lo que aprendió con sus estudiantes?

 

7.

Recuerde que ArTIC es un experimento en el que todos estamos aprendiendo.  El objetivo de las actividades propuestas es familiarizarnos con cosas que tal vez no habíamos hecho antes, arriesgarnos a usar la tecnología para contar historias y permitirnos imaginar formas diferentes de usarla como apoyo al aprendizaje.

 

En ArTIC, reconocemos que usted tiene una gran experiencia acumulada en lo que hace. La idea es observar esa experiencia desde una perspectiva diferente e imaginar posibilidades que tal vez no habíamos pensado antes a partir de actividades que, aunque pueden parecer algo extrañas inicialmente, nos permiten construir una relación nueva con la tecnología.

 

Um, esto no es en realidad una actividad, sino algo que es importante aclarar.  Si llegó hasta aquí, la actividad 7 está terminada! :-D

 


 

 

 

Cuando haya completado las actividades de este nivel, está listo para iniciar el Nivel Dos, y puede premiarse con una insignia de Nivel 1. ¡Felicitaciones!

 

Incluya la insignia en su blog usando el siguiente código:

 

<div align="center"><a href="http://artic.pbworks.com"><img src="http://artic.pbworks.com/f/1313267115/ArTIC-InsigniaN1.png" style="width: 200px;border: 0px;" alt="Aprendizaje en Red con uso de TIC" title="Aprendizaje en Red con uso de TIC" ></a></div>

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