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Rúbrica de evaluación

Page history last edited by Diego Leal 9 years, 3 months ago

Esta es la rúbrica de evaluación propuesta para este curso.  Usted puede descargarla y adaptarla para incluir aspectos específicos de su propio interés.  Puede usarla para auto-evaluar su desempeño en el curso, así como el de sus compañeros.  Dado que ArTiC es un experimento, puede haber aspectos de la rúbrica que no estén completamente reflejados en las actividades propuestas (por ejemplo, vamos a tener muchas más cosas que sólo escritura textual, así que algunos criterios deberían reflejar esa diversidad de medios) y que deban ser ajustados a medida que avancemos.

 

Versión descargable (Excel)

 

 

Comments (14)

pablolorda1@gmail.com said

at 8:43 pm on Oct 21, 2011

qqq

pablolorda1@gmail.com said

at 8:50 pm on Oct 21, 2011

Hola compañeros de ARTIC3. Muy interesantes los criterios para llevar a cabo la evaluación. Luego de una lectura, he optado por elegir donde me encuentro y donde deseo llegar. Al igual que muchos de ustedes, he visto mediante esta rúbrica de evaluación, como presentamos carencias en ciertos aspectos y fortalezas en otros. Teniendo en cuenta los criterios aquí planteados y las actividades llevadas a cabo en la jornada de ayer en LATU, se hace evidente que el interés de los que llevan a cabo el curso, es que los pilares del mismo no sean ellos, sino nosotros los cursillistas. El trabajo cooperativo nos hará crecer más rápido que individualmente, además las herramientas informáticas crecen día a día haciendo imposible que un individuo pueda conocer y hacer uso de todas ellas, siendo el factor cooperativo clave para poder compartir las experiencias que hemos adquirido con ellas, beneficiándonos unos y otros.
Con esta idea es que me atrevo ha hacer un aporte que para algunos no será relevante, pero seguramente a alguien le será útil.
Diego a citado las fuentes a partir de las cuales baso esta tabla y las mismas son sitios en Inglés. Es probable que algunos tengamos dificultades con ese idioma, pero nos interesa conocer las bases de las que se ha partido. Para disminuir este problema, existe una herramienta creada por la empresa Google llamada "Google Traductor". Es una herramienta que podemos usar desde nuestro navegador web. Para ello vamos al sitio: http://translate.google.es/
De un lado pegamos lo que queremos traducir y del otro lado obtenemos un link del sitio traducido. Recordemos que las traducciones automatizadas no siempre son acertadas. Les dejo una imagen como guía para aquellos que deseen hacerse una idea rápida de como funciona
http://flic.kr/p/axSmrW

PD: Existen 2 errores ortográficos. En la celda F4 debería decir "cuidadosa" y en la casilla C6 debería decir "habilidad"

La imagen fue capturada y editada con "SHUTTER".

Flavia Falero said

at 11:42 pm on Oct 21, 2011

Hola muy buenos los criterios de evaluación.
Coincido en tu reflexión Pablo el trabajo colaborativo es bien importante, muy a menudo los estudiantes nos dan lesiones a los adultos en materia de cooperación. Espero poder contribuir al gran grupo y enriquecerme a su ves del mismo, saludos.

isabel duglio said

at 3:24 pm on Oct 22, 2011

Hola a todos, me uno a los comentarios de Pablo y Flavia los criterios están muy bien planteados, ayudan a pensar.
Además es importante tener presente lo que plantea Pablo respecto al trabajo colaborativo, para apoyarnos unos en otros y el grupo en general alcanzar logros significativos.
Saludos.

Aracely said

at 5:18 pm on Oct 24, 2011

Hola, realmente muy interesantes los criterios de evaluación así como también la reflexión desarrollada por los colegas con las que estoy de acuerdo totalmente.
Hasta pronto.

Perla Rosas said

at 8:30 pm on Oct 24, 2011

Hola compañeros de Artic III,los criterios de evaluación los encontré muy buenos,y es muy interesante el trabajo colaborativo para llegar a grandes logros para nuestros alumnos y contribuir con el crecimiento de la Educación Pública.-

natalia sreidin said

at 9:12 pm on Oct 24, 2011

hola compañeros de Artic III. Los criterios de evaluación me parecieron muy interesantes, estoy de acuerdo con cada uno de uds. Pablo sos muy acertado en tus comentarios, tus sugerencias y datos estan muy buenos gracias
el trabajo colaborativo y en equipo nos permitirá crecer, superar debilidades, afianzarnos, compartir fortalezas.

anabidart29@gmail.com said

at 6:14 pm on Oct 25, 2011

Hola compañeros de Artic III .Los criterios me parecen buenos y expresa todo lo conversado en la jornada del Latu,hay que trabajar en forma colaborativa.Animarse a superar nuestras debilidades y fortalecernos entre todos.Me di cuenta que me falta mucho para cumplir con todo lo que se evalúa. Pero es mi objetivo dar todo para alcanzar llegar al adelantado en la evaluación.

Mónica said

at 6:43 pm on Oct 25, 2011

Hola compañeros. La rúbrica de evaluación está completa y estoy de acuerdo con el comentario de Pablo, somos nosotros responsables de nuestro aprendizaje ya que depende de cuánto nos involucremos en resolver las actividades planteadas en el curso y de cómo lo hagamos, si en forma individual o colectiva, así como el tipo de aportes que hagamos a lo largo del mismo. Me gustaría compartir con ustedes una reflexión del libro "La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo" (2001) que posiblemente muchos lo conozcan - "La evaluación no es ni puede ser un apéndice de la enseñanza ni del aprendizaje; es parte de la enseñanza y del aprendizaje. En la medida en que un sujeto aprende, simultáneamente evalúa, discrimina, valora, critica, opina, razona, fundamenta, decide, enjuicia, opta.... entre lo que considera que tiene un valor en sí y aquello que carce de él. Esta actitud evaluadora, que se aprende, es parte del proceso educativo que, como tal, es continuamente formativo. (Álvarez Méndez, 1996)

Rosario Antúnez said

at 6:07 am on Oct 27, 2011

Buenos dias a todos, compañeros de Artic III. Totalmente de acuerdo con uds. Creo que solo si nos unimos colaborando mutuamente llegamos al final del camino con éxito, aunque realmente no se si es final o inicio de un nuevo camino.

Cecillia Gómez Miliani said

at 9:07 am on Oct 27, 2011

Hola a todos:
Primero que nada quiero expresar que me siento muy contenta de estar en este curso de ArTIC aunque no en la manera formal. Sin embargo espero compartir con todos ustedes y aprender en conjunto que es lo más importante. Gracias Pablo por el enlace que compartes para hacer la traducción de los textos!!!!
Coincido con todos en lo importante del aprendizaje colaborativo sobre todo en estos entornos virtuales. Creo que la rúbrica de evaluación nos muestra lo importante de este aspecto. Igual que Pablo haré una revisión exhaustiva de la rúbrica y la utilizaré para ponerme en perspectiva con cada uno de los avances que tenga en el curso.
Saludos a todos y nos seguimos leyendo!!!

Adriana Moreno Pioda said

at 8:50 am on Oct 28, 2011

Hola a todos! es una gran alegría compartir con Uds. éste nuevo camino de aprendizaje, me resultó muy interesante la rúbrica de evaluación y de gran utilidad, les agradezco los aportes y reflexones de los compañeros! saludos a todos!

Lucia Ester Vanden Berg Zullo said

at 3:37 pm on Oct 30, 2011

Hola a todas y todos!
Aquí leyendo la rúbrica y trabajando en los temas. Aún algo atrasada ya que estoy en semana de entrega de notas para finalización de cursos, reuniones de profesores, ATD...
Muy interesante la rúbrica aún me falta mucho para llegar a la categoría de adelantado!!
Que tengan una excelente semana.
Lucía

Mauricio Zarauz said

at 6:29 am on Mar 12, 2012

Quiero expresarles que por primera vez leo tantos blogs con tanto interés y que cada uno que leo me enriquece minuto a minuto, y eso es por que tenemos todo en común. Lo que me cuesta es mi rubrica como cita Cecilia : " .... en la medida en que un sujeto aprende, simultáneamente evalúa, discrimina, valora, critica, opina, razona, fundamenta, decide, enjuicia, opta.... " (Álvarez Méndez, 1996) y la verdad es que me cuesta hacerlo y sobre mi pero sigo trabajando en ello. un abrazo Mauricio Zarauz .

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