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Ideas para ArTIC 3

Page history last edited by Virginia Gasdía 8 years, 11 months ago

Gracias a los aportes de varios participantes de ArTIC 1 y 2, surge la iniciativa de generar este espacio, donde podemos volcar ideas para ArTIC 3.

 

Idea 1. Mabel P. nos decía: "muchos de los colegas no tienen incorporado un vocabulario informático. No saben qué es embeber, o códigos o tantas otras cosas. Hay que buscar la forma de que entiendan las explicaciones, y a la vez incorporen lenguaje".

Una idea para atender esta realidad podría ser:

  • Que en la página principal hubiera un enlace a una página de Ayuda. Aunque ya tenemos página de Ayuda podemos potenciarla, veamos cómo...
  • Al hacer clic sobre el enlace de la página de Ayuda encontraríamos una página con una lista de preguntas de uso básico que se han formulado en los ArTIC anteriores. Ejemplo: ¿Cómo embebo un video en mi blog? ¿Cómo se puede escuchar audio desde mi blog? ¿Cómo edito una página en la wiki? ¿Cómo agrego una foto en mi página personal de la wiki? etc.
  • Al hacer clic sobre cada pregunta iríamos a una página donde se responde la pregunta y en lo posible se ha embebido un tutorial o algo por el estilo.
  • En la página de Ayuda los participantes pueden seguir agregando preguntas de este tipo, las escriben en rojo, para que quien tenga la respuesta pueda ayudar con ello.

 

Ideas de Verónica P. para un ArTIC de Ciencias Naturales

  • Se me ocurrió que puede estar bueno pedirle  a los profes de Biología que tomen fotos con reflejos de asuntos de genética: Flores y biodiversidad, la mano de mi hijo (7 años) y el padre (48) son iguales!!  -....ese tipo de cosas que hacen al ADN y son casi mágicas. Sonidos de la naturaleza grabados (tengo varios cantos de ranas!!! jaja me recuerdan el verano)

¡Gracias Verónica !

 

Idea Marcadores Sociales para las comunidades académicas

Sería interesante generar un desafío para trabajar con Diigo, Delicious (¿otros?), con marcadores al servicio de las comunidades académicas (Física, Química, Biología, Astronomía, Geología). Se podría pensar en una sesión sincrónica para "negociar" etiquetas y otras estrategias de uso para este desafío.

Virginia

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