DATOS PERSONALES:
Soy profesora de Química.
Trabajo en el liceo departamental y en el IFd de la ciudad de Artigas, Uruguay.
Mi Blog es: http://curso-artic-2011.blogspot.com
Mi correo electrónico es: moquiauy@yahoo.com
MIS OBJETIVOS:
Aprender, de y con otros, nuevas herramientas de enseñanza.
NIVEL 1
El nivel en resumen
(lista de chequeo)
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1. Balance: ¿Completó la semana 0? SI
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2. Completar tres desafíos durante la semana SI
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| 3. Hacer seguimiento a los Diarios del Curso. SI |
| 4. Asistir a la primera sesión sincrónica: SÍ |
5. Proponer nuevos desafíos. SI
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| 6. Reflexionar en su blog sobre lo aprendido. Sí |
NIVEL 2
El nivel en resumen
(lista de chequeo)
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1. Balance: ¿Completó el nivel 1? SÍ
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2. Desarrollar un desafío con sus estudiantes: SÍ
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| 3. Hacer seguimiento a los Diarios del Curso: Sí |
| 4. Asistir a la segunda sesión sincrónica: No |
| 5. Ver el video sugerido: Sí |
| 6. Registrar sus ideas en un mapa mental: Sí |
| 7. Completar el Inventario de saberes de ArTIC: Sí |
NIVEL 3
El nivel en resumen
(lista de chequeo)
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1. Completar dos desafíos de video durante la semana: Sí
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2. Revisar y comentar los documentos propuestos: Sí
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| 3. Hacer seguimiento a los Diarios del Curso: SÍ |
| 4. Asistir a la segunda sesión sincrónica: Sí |
5. Registrar sus ideas en un mapa mental: Sí
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| 6. Reflexionar en su blog sobre lo aprendido: Sí |
NIVEL 4
El nivel en resumen
(lista de chequeo)
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1. Completar desafíos pendientes: Sí
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2. Reflexionar sobre el para qué: Sí
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| 3. Iniciar la cacería de mitos: SÍ |
| 4. Participar en la campaña "Done un comentario": SÍ |
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5. Participar en la campaña "Invite a un amigo", y asistir a la cuarta sesión sincrónica: SÍ
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NIVEL 5
El nivel en resumen
(lista de chequeo)
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| 0. Un nuevo punto de partida: Sí |
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1. Definir el para qué de la propuesta de transformación: Sí
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2. Definir la narrativa de la propuesta de transformación: Sí
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| 3. Continuar la cacería de mitos: Sí |
| 4. Seguir los Diarios del curso: Sí |
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5. Asistir a la quinta sesión sincrónica: No
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NIVEL 6
El nivel en resumen
(lista de chequeo)
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1. Profundizar en el cómo de la propuesta de transformación: Sí
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2. Reflexión final: revisar su blog: Sí
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| 3. Reflexión final: elaborar su presentación final: Sí |
| 4. Asistir a la sexta sesión sincrónica: No |
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5. Asistir al segundo encuentro presencial: No
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Comments (9)
Mónica said
at 6:18 pm on Oct 24, 2011
Me inscribí en este curso porque me gustaría aprender sobre cómo usar esta herramienta en el aula.
Joaquin Hernández said
at 11:24 am on Oct 26, 2011
holaaa ! como va todo? como vas con las actividades? saludos!!
Mónica said
at 1:39 pm on Oct 26, 2011
Hola, Joaquín. No entendí qué tengo que hacer con el mapa que hicimos en la jornada presencial. Vi que algunos participantes lo hicieron y publicaron. ¿Tenemos que hacer eso?
Y, de ser así, en qué programa? Saludos
lorena aranda said
at 3:57 pm on Oct 27, 2011
Hola como estás todo bien yo acá me estoy por volver loca con estooooo!!!!!!1
Mónica said
at 12:28 pm on Oct 29, 2011
No te desesperes, cualquier cosa avisame, y si puedo ayudarte, estoy a las órdenes. No soy experta pero voy haciendo de a poco.
Mónica said
at 8:07 am on Oct 31, 2011
Hola, Joaquín
Hice la grabación en Broadcastr. No supe colgarla en mi blog. Copié el embed y no funcionó. También la URL y tempoco funcionó. Necesito tu ayuda. Gracias
Anaya Machado said
at 8:57 am on Oct 31, 2011
Hola Mónica! lo del mapa mental si lo tenes podes publicarlo de varias maneras, uno es tomando una foto del mismo y colgando la imagen en una entrada en tu Blog, sino podes usar el cmap tools que es una herramienta barbara, luego que finalizas lo garbas como imagen y lo subis.
Como vas con los audios? te mandé un mail que te puede ayudar
Mónica said
at 1:08 pm on Oct 31, 2011
Ok, Muchas gracias. Saludos
Mónica said
at 12:21 pm on Dec 1, 2011
Joaquín, te comunico que el martes no participé en la sincrónica porque había viajado a Montevideo, al INET, a una Jornada con el Coordinador de Física de Formación Docente y, a esa hora estaba en un ómnibus volviendo para Artigas
Saludos
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