La exploración que iniciamos en el curso ArTIC (Aprendizaje en red con uso de TIC) está basada en un conjunto de referentes conceptuales que abordan un panorama más amplio de tendencias y posibilidades producidas no sólo por el cambio en el entorno tecnológico, sino por su incidencia en el contexto social, político y económico global y local. explorArTIC es un espacio de profundización en el que, a través de la exploración de diversos recursos de consulta en grupos de estudio mensuales, podremos familiarizarnos con algunas de estas ideas y descubrir nuevas perspectivas del aprendizaje en red.
Los grupos de estudio de explorArTIC son posibles gracias al Centro Ceibal para el apoyo a la Educación de la Niñez y la Adolescencia, de Uruguay.
explorArTIC se desarrolla usando las mismas herramientas que usamos en ArTIC. La información sobre programación y temáticas de los grupos de estudio se encontrará en este wiki, la reflexión sobre los materiales se llevará a cabo en los blogs personales (con lo que seguiremos enriqueciendo el Diario de ArTIC), y tendremos encuentros sincrónicos a través de herramientas de conferencia web. Adicionalmente, podremos compilar recursos de consulta adicional a través de Diigo.
La dinámica de explorArTIC involucra:
Gracias al apoyo del Centro Ceibal, los grupos de estudio de explorArTIC son gratuitos y abiertos. Es importante aclarar que no se ofrecerá certificación por la participación.
También es importante tener en cuenta que en explorArTIC usted participa hasta donde quiera. Si desea ser observador del grupo, puede hacerlo. Si sólo puede participar en las sesiones en línea, puede hacerlo. Si decide involucrarse con una reflexión más profunda a partir de su blog personal, mucho mejor! Usted decide cómo participar!
A continuación encontrará los grupos que están previstos para lo que resta de 2012. Para obtener información adicional e inscribirse, diríjase a la página correspondiente al grupo de su interés.
Septiembre - Octubre |
Grupo 3: Conocimiento conectivo
En este grupo de estudio analizaremos el documento "Una introducción al conocimiento conectivo" de Stephen Downes, que aborda diversos aspectos relacionados con la perspectiva epistemológica que subyace a las ideas del conectivismo.
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Junio |
Grupo 1: Los cambios en el entorno
En este grupo de estudio analizaremos algunos cambios de fondo que han ocurrido en nuestras sociedades, las problemáticas que ocasionan y su incidencia en nuestros contextos locales, así como en nuestro aprendizaje.
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Julio - Agosto |
Grupo 2: Conectivismo
En este grupo de estudio analizaremos las ideas centrales propuestas por George Siemens bajo el término 'conectivismo', considerando su sentido y la forma en la que reflejan (o no) nuestros contextos locales, así como su incidencia en el aprendizaje personal y en el sistema educativo.
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Octubre | Grupo 4: Aprendizaje autodirigido |
Noviembre | Grupo 5: Ciberinfraestructura personal (por confirmar) |
Si tiene inquietudes relacionadas con los grupos de estudio, envíe un correo electrónico a Diego Leal (facilitador).